XL Reunião Anual da FeSBE
O III Prêmio FeSBE tem como objetivo reconhecer e valorizar os melhores trabalhos científicos durante a XL Reunião Anual da FeSBE. Destinado a estudantes de graduação, pós-graduação e pós-doutorado, o prêmio seleciona os resumos de maior destaque científico, considerando originalidade, rigor metodológico, qualidade dos resultados e clareza na apresentação. Os trabalhos finalistas são apresentados presencialmente e os três melhores são premiados na cerimônia de encerramento do evento.
O Prêmio BRAVO reconhece e estimula a excelência da pesquisa científica nas áreas de visão, oftalmologia e ciências afins. Destinado a pesquisadores associados não docentes, o prêmio seleciona trabalhos de destaque submetidos à Reunião Anual da FeSBE, que serão apresentados em simpósio próprio, com premiação aos melhores ao final do evento.
Mais informações em breve
Os Prêmios DOHaD Brasil reconhecem trabalhos científicos de destaque na área das Origens Desenvolvimentistas da Saúde e da Doença (DOHaD), apresentados por estudantes de graduação e pós-graduação. As premiações homenageiam pesquisadores que contribuíram para o desenvolvimento do campo no Brasil e valorizam estudos originais, com relevância científica e rigor metodológico, apresentados nas modalidades oral e pôster durante o congresso da DOHaD Brasil.
O I Prêmio Ciência Aberta e Reprodutível é uma iniciativa da FeSBE em parceria com a Rede Brasileira de Reprodutibilidade, voltada ao reconhecimento de pesquisadores que adotam práticas alinhadas aos princípios da ciência aberta e da reprodutibilidade. O prêmio valoriza projetos e produtos científicos que promovem transparência metodológica, compartilhamento responsável de dados, código aberto e integridade científica, fortalecendo a qualidade e a confiabilidade da pesquisa em biologia experimental e áreas afins.
O VIII Prêmio Educação em Ciências (PEduC) é uma iniciativa da Comissão de Ensino da FeSBE, com o apoio do Instituto Questão de Ciência, que busca reconhecer e prestigiar professoras e professores da Educação Básica que contribuem para o aprimoramento do ensino de ciências nas escolas públicas do Brasil.
